Los problemas de conducta y en la escuela de los alumnos puede que no sean su culpa. Esta afirmación es resultado de un estudio que llevó el King’s College de Londres, donde asegura que el desempeño de los jóvenes estudiantes y en su vida futura depende de los genes. Así es, nosotros como padres somos … Continued
Los problemas de conducta y en la escuela de los alumnos puede que no sean su culpa. Esta afirmación es resultado de un estudio que llevó el King’s College de Londres, donde asegura que el desempeño de los jóvenes estudiantes y en su vida futura depende de los genes.
Así es, nosotros como padres somos parcialmente responsables de que nuestros hijos se comporten así, pues tiene que ver con los genes, además de la confianza en sí mismos que les brindemos, la personalidad, el ambiente familiar, la salud y la personalidad.
El estudio, que fue publicado en Actas de la Academia Nacional de Ciencias, se llevó a cabo con 13 mil 306 gemelos de 16 años, idénticos y no idénticos, los cuales fueron rastreados por medio de sus calificaciones escolares.
“Investigaciones previas ya establecieron que el logro educativo es heredable. En este estudio, hemos querido averiguar por qué ocurre. Lo que demostramos es que la heredabilidad del rendimiento escolar es mucho más que la inteligencia, es la combinación de muchos rasgos que son todos hereditarios en diferentes grados”, concluyeron los investigadores del estudio.
Con información de AFP
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